Regula de trei … simplificată

  • Denumire resursă: Regula de trei … simplificată
  • Tip resursă: Accesibilizarea și exersarea principiului de rezolvarea a problemei
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: model test utilizat
  • Conținut de învățare: subiectul I, exercițiul 2

Continuă să citești Regula de trei … simplificată

||||| 1 Îmi place! |||||

Ordinea operațiilor – mici exerciții

  • Denumire resursă: Ordinea operațiilor – mici exerciții
  • Tip resursă: Accesibilizarea și exersarea calcului respectând ordinea efectuării operațiilor
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: model test utilizat
  • Conținut de învățare: subiectul I, exercițiul 1

Continuă să citești Ordinea operațiilor – mici exerciții

||||| 1 Îmi place! |||||

Mici reguli în clasa online

  • Denumire resursă: Mici reguli în google classroom
  • Tip resursă: Organizarea în clasa online
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: VII/Aplicații colaborative
  • Conținut de învățare: Accesare/conectare în aplicația colaborativă

Continuă să citești Mici reguli în clasa online

||||| 8 Îmi place! |||||

Figuri de stil-Comparația

  • Denumire resursă: Figuri de stil-Comparația
  • Tip resursă: Activitate de identificare figuri de stil
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: comparația

Continuă să citești Figuri de stil-Comparația

||||| 1 Îmi place! |||||

Personificarea -figura de stil

  • Denumire resursă: Personificarea -figura de stil
  • Tip resursă: Activitate de trasare
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: personificarea

Continuă să citești Personificarea -figura de stil

||||| 0 Îmi place! |||||

Sinonime

  • Denumire resursă: Sinonime
  • Tip resursă: Activitate de trasare
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime, antonime, omonime,
    cuvinte polisemantice;

Continuă să citești Sinonime

||||| 0 Îmi place! |||||

Sinonime

  • Denumire resursă/Autor: Sinonime/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime; -– semne de punctuație: virgula;

Continuă să citești Sinonime

||||| 0 Îmi place! |||||

Propoziția

  • Denumire resursă/Autor: Propoziția /Cristea Lenuța
  • Tip resursă: Să cunoaștem părțile componente ale unei cărți
  • Sursă utilizată:www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: a V-a / Comunicare orală (ascultare, vorbire, interacțiune)
  • Conținut de învățare: Cuvântul. Propoziția /Enunțul

Continuă să citești Propoziția

||||| 0 Îmi place! |||||

Parți de vorbire

  • Denumire resursă/Autor: Parți de vorbire/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: adjectivul; – funcții sintactice
    Continuă să citești Parți de vorbire
||||| 0 Îmi place! |||||

Îmbogățirea vocabularului

  • Denumire resursă/Autor: Îmbogățirea vocabularului/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului (derivarea, compunerea, schimbarea valorii gramaticale/conversiunea); -diftongul

Continuă să citești Îmbogățirea vocabularului

||||| 0 Îmi place! |||||

Măsura

  • Denumire resursă/Autor: Măsura/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Elemente de versificație :măsura; – prezentarea unui punct de vedere asupra unor secvențe din texte la prima vedere

Continuă să citești Măsura

||||| 0 Îmi place! |||||

Informații din text

  • Denumire resursă/Autor: Informații din text/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Texte nonliterare: informații esențiale din text

Continuă să citești Informații din text

||||| 0 Îmi place! |||||

Cartea, părțile componente

  • Denumire resursă/Autor: Cartea, părțile componente /Cristea Lenuța
  • Tip resursă: Să cunoaștem părțile componente ale unei cărți
  • Sursă utilizată:www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: a V-a /Citire/lectură
  • Conținut de învățare: Cartea – Coperte, foaie, pagină, text, ilustrații

Continuă să citești Cartea, părțile componente

||||| 0 Îmi place! |||||

Antonime

  • Denumire resursă: Antonime
  • Tip resursă: Activitate de completare
  • Surse utilizate: www.piktochart.com  imagine bufniță
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime, antonime, omonime,
    cuvinte polisemantice;

Continuă să citești Antonime

||||| 1 Îmi place! |||||