Jucării

  • Denumire resursă/Autor: Jucării/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (jucării). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Jucării

||||| 0 Îmi place! |||||

Legume

  • Denumire resursă/Autor: Legume/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (legume). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Legume

||||| 0 Îmi place! |||||

Fruits

  • Denumire resursă/Autor: Fruits/ Atomei Adina
  • Tip resursă: Formularea de propoziții cu suport intuitiv/Exprimare liberă
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Clasa a II-a/Gramatică funcțională/Comunicarea unor informații simple
  • Conținut de învățare: Formulare de enunțuri pe baza unei teme specifice de vocabular (fructe). Ameliorarea pronunției

Continuă să citești Fruits

||||| 0 Îmi place! |||||

Sunetele limbii române. Diftong.Triftong. Hiat

  • Denumire resursă/Autor: Sunetele limbii române. Diftong.Triftong. Hiat/ Potlog Andorina
  • Tip resursă: Activitate de identificare a cuvintelor ce conțin diftong, triftong și hiat
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Elemente de construcție a comunicării
  • Conținut de învățare: Ortoepie şi ortografie: Tipuri de sunete: Vocală. Consoană. Semivocală

Continuă să citești Sunetele limbii române. Diftong.Triftong. Hiat

||||| 0 Îmi place! |||||

Propoziția subordonată

  • Denumire resursă/Autor: Propoziția subordonată/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Tipuri de propoziții – principale și subordonate

Continuă să citești Propoziția subordonată

||||| 0 Îmi place! |||||

Părți de vorbire flexibile

  • Denumire resursă/Autor: Părți de vorbire flexibile/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: părțile de vorbire flexibile (verbul, substantivul, articolul, pronumele, numeralul, adjectivul)

Continuă să citești Părți de vorbire flexibile

||||| 0 Îmi place! |||||

Semne de ortografie și de punctuație

  • Denumire resursă/Autor: Semne de ortografie și de punctuație/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Semne de punctuație: punctul,virgula, doua puncte, ghilimelele, linia de dialog, semnul întrebării, semnul exclamării, cratima, punctul, punctul și virgula, linia de pauza

Continuă să citești Semne de ortografie și de punctuație

||||| 0 Îmi place! |||||