Începând cu 1 septembrie 2024 va intra în vigoare ordinul 5701 din 2024 cu privire la Regulamentul-cadru de funcționare CJRAE/CMBRAE.
În cadrul acestui ordin am identificat un număr de aproximativ 53 de atribuții ce trebuie/pot fi îndeplinite de către un profesor de sprijin/itinerant.
Deoarece ele sunt numeroase și variate, le-am grupat în 9 tipuri de activități:
- Activități de consiliere cadre didactice, părinți, elevi
- Activități de sprijin educațional elevilor cu CES,
- Activități de elaborare documente de lucru,
- Activități de formare profesională și perfecționare,
- Activități de evaluare și monitorizare a elevilor cu CES,
- Activități de sprijin privind adaptare curriculară și a mediului școlar,
- Activități de colaborare cu membrii echipei de caz și alți specialiști,
- Activități de participare la comisii și întâlniri de lucru tematice,
- precum și categoria ”Alte activități alocate”.
Această clasificare a atribuțiilor, poate fi considerată un mic ghid privind înțelegerea și aplicarea acestui nou ordin, deaorece cunoașterea tuturor atribuțiilor va conduce la o mai bună desfășurare a activităților didactice (art 21, alin (8), lit b) elaborează resurse educaționale dechise, ghiduri/îndrumătoare metodologice necesare în desfășurarea activităților didactice).
În formatul de mai jos, am inserat alineatele articolelor din anexa ordinului 5701 din 2024 care fac trimitere la câte o categorie de activități: