Părți de vorbire flexibile

  • Denumire resursă/Autor: Părți de vorbire flexibile/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: părțile de vorbire flexibile (verbul, substantivul, articolul, pronumele, numeralul, adjectivul)

Continuă să citești Părți de vorbire flexibile

Semne de ortografie și de punctuație

  • Denumire resursă/Autor: Semne de ortografie și de punctuație/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Semne de punctuație: punctul,virgula, doua puncte, ghilimelele, linia de dialog, semnul întrebării, semnul exclamării, cratima, punctul, punctul și virgula, linia de pauza

Continuă să citești Semne de ortografie și de punctuație

Mici reguli în clasa online

  • Denumire resursă: Mici reguli în google classroom
  • Tip resursă: Organizarea în clasa online
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: VII/Aplicații colaborative
  • Conținut de învățare: Accesare/conectare în aplicația colaborativă

Continuă să citești Mici reguli în clasa online

Figuri de stil-Comparația

  • Denumire resursă: Figuri de stil-Comparația
  • Tip resursă: Activitate de identificare figuri de stil
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: comparația

Continuă să citești Figuri de stil-Comparația

Personificarea -figura de stil

  • Denumire resursă: Personificarea -figura de stil
  • Tip resursă: Activitate de trasare
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: personificarea

Continuă să citești Personificarea -figura de stil

Sinonime

  • Denumire resursă/Autor: Sinonime/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime; -– semne de punctuație: virgula;

Continuă să citești Sinonime

Parți de vorbire

  • Denumire resursă/Autor: Parți de vorbire/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: adjectivul; – funcții sintactice
    Continuă să citești Parți de vorbire

Informații din text

  • Denumire resursă/Autor: Informații din text/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Texte nonliterare: informații esențiale din text

Continuă să citești Informații din text

Rebus cu antonime

  • Denumire resursă/Autor: Rebus cu antonime/Micu Marieta
  • Tip resursă: Activitate de completare rebus
  • Surse utilizate: www.elischildcenter.ro , www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime, antonime, omonime,
    cuvinte polisemantice

Continuă să citești Rebus cu antonime