Etichetă: 3 LLR

24 martie 2020

Pronumele

Adaugat de Carla Dragomir Limba română, Nivel primar , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Pronumele/ Carla Dragomir
  • Tip resursă: Activitate de atenție și rezolvare de sarcini
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/ Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
  • Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb

Continuă să citești Pronumele

24 martie 2020

Verbul

Adaugat de Carla Dragomir Limba română, Nivel primar , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Verbul/ Carla Dragomir
  • Tip resursă: Activitate de atenție și rezolvare de sarcini
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/ Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
  • Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb

Continuă să citești Verbul

24 martie 2020

Adjectivul

Adaugat de Carla Dragomir Limba română, Nivel primar , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Adjectivul/ Carla Dragomir
  • Tip resursă: Activitate de atenție și rezolvare de sarcini
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/ Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
  • Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb

Continuă să citești Adjectivul

24 martie 2020

Substantivul

Adaugat de Carla Dragomir Limba română, Nivel primar , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Substantivul/ Carla Dragomir
  • Tip resursă: Activitate de atenție și rezolvare de sarcini
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/ Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
  • Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb

Continuă să citești Substantivul

20 martie 2020

Părți de vorbire. Să colorăm!

Adaugat de Alina Leu Limba română, Nivel primar , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Părți de vorbire. Să colorăm!/Leu Alina-Bogdana
  • Tip resursă: Activitate de corespondență
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
  • Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb Continuă să citești Părți de vorbire. Să colorăm!
19 martie 2020

Selectează substantivul

Adaugat de Aifer Ismail După conținuturi de învățare, Limba română, Nivel primar , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Selectează substantivul/Ismail Aifer
  • Tip resursă: Activitate de atenție și rezolvare de sarcini
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: III/Comunicare – Cuvântul – parte de vorbire. Substantivul
  • Conținut de învățare: Identificarea substantivelor în funcție de sarcinile cerute

Continuă să citești Selectează substantivul

19 martie 2020

Eu iarna citesc!

Adaugat de Georgiana Soare După conținuturi de învățare, Limba română, Nivel gimnazial, Nivel primar, Vacanță , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Eu iarna citesc!
  • Tip resursă: Lectură
  • Surse utilizate: www.piktochart.com , www.mămici.ro
  • Clasa/Domenii de învățare: II/ Citire/ lectură
  • Conținut de învățare:

Textul(de maxim 120 de cuvinte) – Textul literar Textul narativ

Textul(de maxim 120 de cuvinte) – Textul nonliterar/ informativ

Continuă să citești Eu iarna citesc!

19 martie 2020

Eu vara nu dorm, citesc !

Adaugat de Georgiana Soare După conținuturi de învățare, Limba română, Nivel primar, Vacanță , , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Eu vara nu dorm, citesc !
  • Tip resursă: Lectură
  • Surse utilizate: www.piktochart.com , www.mămici.ro
  • Clasa/Domenii de învățare: II/ Citire/ lectură
  • Conținut de învățare:

Textul(de maxim 120 de cuvinte) – Textul literar Textul narativ

Textul(de maxim 120 de cuvinte) – Textul nonliterar/ informativ

Continuă să citești Eu vara nu dorm, citesc !

11 martie 2020

N.O.T.A. joc pe litere

Adaugat de Georgiana Soare Dezvoltarea interesului pentru cunoaştere și autocunoaştere, Exersarea și valorificarea deprinderilor psiho-motrice, Exprimarea ideilor, sentimentelor , experienţelor prin variate mijloace, Formarea imaginii pozitive despre sine și despre ceilalți, Învățare responsabilă și antreprenoriat, Nivel primar, Receptarea de informații, Redactarea/exprimarea de mesaje, Rezolvarea de probleme/calcule, Toate domeniile de competență, Utilizarea terminologiei generale și specifice , , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă: N.O.T.A. joc pe litere
  • Tip resursă: Joc de dezvoltare a vocabularului
  • Surse utilizate: creație dezvoltată de la ideea jocului ȚOMAPANT

Continuă să citești N.O.T.A. joc pe litere

21 februarie 2020

Povestire în 1+5 pași

Adaugat de Georgiana Soare Dezvoltarea interesului pentru cunoaştere și autocunoaştere, După nivele, Exersarea și valorificarea deprinderilor psiho-motrice, Exprimarea ideilor, sentimentelor , experienţelor prin variate mijloace, Formarea imaginii pozitive despre sine și despre ceilalți, Învățare responsabilă și antreprenoriat, Nivel gimnazial, Nivel primar, Receptarea de informații, Redactarea/exprimarea de mesaje, Utilizarea terminologiei generale și specifice , , , , , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Povestire în 1+5 pași
  • Tip resursă: Activitate de a povesti
  • Surse utilizate: cartea ”Ursul și pianul”, autor David Litchfield; articolul despre public speaking

Continuă să citești Povestire în 1+5 pași

Louis Braille
19 februarie 2020

Louis Braille

Adaugat de Georgiana Soare Dezvoltarea interesului pentru cunoaştere și autocunoaştere, Exersarea și valorificarea deprinderilor psiho-motrice, Exprimarea ideilor, sentimentelor , experienţelor prin variate mijloace, Formarea imaginii pozitive despre sine și despre ceilalți, Învățare responsabilă și antreprenoriat, Nivel primar, Receptarea de informații, Redactarea/exprimarea de mesaje, Rezolvarea de probleme/calcule, Toate domeniile de competență, Utilizarea terminologiei generale și specifice , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Louis Braille
  • Tip resursă: activitate joc și creație
  • Surse utilizate:

alfabetul Braille

text de citit din cartea ”Povești pentru băieți care au curajul să fie altfel”, autor Ben Brooks

manual Limba și literatura română clasa a III-a, lecția ”A citi cu degetele” Continuă să citești Louis Braille

5 februarie 2020

Cine? Ce face?

Adaugat de Georgiana Soare Dezvoltarea interesului pentru cunoaştere și autocunoaştere, După nivele, Exersarea și valorificarea deprinderilor psiho-motrice, Exprimarea ideilor, sentimentelor , experienţelor prin variate mijloace, Formarea imaginii pozitive despre sine și despre ceilalți, Învățare responsabilă și antreprenoriat, Nivel gimnazial, Nivel primar, Receptarea de informații, Redactarea/exprimarea de mesaje, Rezolvarea de probleme/calcule, Toate domeniile de competență, Utilizarea terminologiei generale și specifice , , , , , Fără Comentarii