Resursele logopedice din această categorie sunt structurate după obiectivele terapeutice specifice, în următoarele secțiuni:
- Consolidarea sunetelor – Consolidarea sunetelor corectate în vorbire curentă şi în citit-scris;
- Auzul fonematic – Dezvoltarea auzului fonematic şi a capacităţii de analiză şi sinteză fonetică;
- Dezvoltarea motricităţii – Dezvoltarea motricității generale, cu precădere a aparatului fonoarticulator;
- Vorbirea liberă – Educarea capacităţii vorbirii libere în relaţii interpersonale sau în scris prin respectarea regulilor ortoepice ortografice, gramaticale, de convieţuire socială, etc.
- Educarea respiraţiei – Educarea respiraţiei, a echilibrului : inspir – expir;
- Emiterea sunetelor – Emiterea corectă a sunetelor afectate;
- Mesaje Non/verbale – Exersarea abilităţii de receptare a mesajului verbal şi nonverbal;
- Fixarea sunetelor emise – Fixarea sunetelor emise corect în silabe, cuvinte, propoziţii;
- Abilități lexico-grafice – Formarea abilităţilor în plan lexico-grafic;
- Diferenţiere perceptivă – Formarea şi dezvoltarea capacităţii de diferenţiere perceptivă;
- Îmbogăţirea vocabularului – Îmbogăţirea vocabularului;
- Capacitatea de orientare – Îmbunătăţirea capacităţii de orientare;
- Relații spațiale/temporale – Îmbunătăţirea înţelegerii relaţiilor spaţiale şi temporal;
- Schema coroprală – Recunoaşterea schemei corporale proprii cât şi a celuilalt;
- Forța de comunicare – Redarea şi/sau întărirea încrederii în forţele proprii, în comunicare.