Categorie: Limba română

27 aprilie 2020

Propoziția subordonată

Adaugat de Aifer Ismail Limba română, Nivel gimnazial , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Propoziția subordonată/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Tipuri de propoziții – principale și subordonate

Continuă să citești Propoziția subordonată

27 aprilie 2020

Părți de vorbire flexibile

Adaugat de Aifer Ismail Limba română, Nivel gimnazial , , , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Părți de vorbire flexibile/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: părțile de vorbire flexibile (verbul, substantivul, articolul, pronumele, numeralul, adjectivul)

Continuă să citești Părți de vorbire flexibile

27 aprilie 2020

Semne de ortografie și de punctuație

Adaugat de Aifer Ismail Limba română, Nivel gimnazial , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Semne de ortografie și de punctuație/ Aifer Ismail
  • Tip resursă: Activitate de exersare prin joc
  • Surse utilizate: www.wordwall.net
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Semne de punctuație: punctul,virgula, doua puncte, ghilimelele, linia de dialog, semnul întrebării, semnul exclamării, cratima, punctul, punctul și virgula, linia de pauza

Continuă să citești Semne de ortografie și de punctuație

25 aprilie 2020

Figuri de stil-Comparația

Adaugat de Izabela Ciulei Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Figuri de stil-Comparația
  • Tip resursă: Activitate de identificare figuri de stil
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: comparația

Continuă să citești Figuri de stil-Comparația

25 aprilie 2020

Personificarea -figura de stil

Adaugat de Izabela Ciulei Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă: Personificarea -figura de stil
  • Tip resursă: Activitate de trasare
  • Surse utilizate: www.piktochart.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Procedee de expresivitate artistică în textele studiate – figuri
    de stil: personificarea

Continuă să citești Personificarea -figura de stil

23 aprilie 2020

Sinonime

Adaugat de Marinela Ozarchevici Limba română, Nivel gimnazial , , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Sinonime/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii semantice studiate: sinonime; -– semne de punctuație: virgula;

Continuă să citești Sinonime

23 aprilie 2020

Parți de vorbire

Adaugat de Marinela Ozarchevici Limba română, Nivel gimnazial , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Parți de vorbire/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Categorii morfologice specifice părților de vorbire: adjectivul; – funcții sintactice
    Continuă să citești Parți de vorbire
23 aprilie 2020

Îmbogățirea vocabularului

Adaugat de Marinela Ozarchevici Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Îmbogățirea vocabularului/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului (derivarea, compunerea, schimbarea valorii gramaticale/conversiunea); -diftongul

Continuă să citești Îmbogățirea vocabularului

23 aprilie 2020

Măsura

Adaugat de Marinela Ozarchevici Limba română, Nivel gimnazial Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Măsura/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: www.alamy.com
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Elemente de versificație :măsura; – prezentarea unui punct de vedere asupra unor secvențe din texte la prima vedere

Continuă să citești Măsura

23 aprilie 2020

Informații din text

Adaugat de Marinela Ozarchevici Limba română, Nivel gimnazial , Fără Comentarii
  • Denumire resursă/Autor: Informații din text/ Ozarchievici Marinela
  • Tip resursă: Activitate de recapitulare și rezolvare de exerciții
  • Surse utilizate: –
  • Clasa/Domenii de învățare: Programa pentru disciplina Limba și Literatura romană, anul școlar 2019 – 2020
  • Conținut de învățare: Texte nonliterare: informații esențiale din text

Continuă să citești Informații din text