- Denumire resursă/Autor: Isteața/Casapu Monica
- Tip resursă: Activitate de citire a unui text scurt și de scriere prin despărțire în silabe a unor cuvinte
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: I/Comunicare în limba română – Receptarea unei varietăți de mesaje scrise și Scriere – redactare
- Conținut de învățare: Identificarea mesajului prin citirea unui text scurt, accesibil ce vizează consolidarea sunetului și literei Ț, precum și despărțirea în silabe, în scris, a unor cuvinte indicate
Continuă să citești Isteața
Categorie: Nivel primar
Ghicitori despre animale … cu litera Ș
- Denumire resursă/Autor: Ghicitori despre animale … cu litera Ș/Casapu Monic
- Tip resursă: Activitate de citire și de memorare de ghicitori
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: I/Comunicare în limba română – Receptarea unei varietăți de mesaje scrise și memorarea din proprie inițiativă
- Conținut de învățare:Exprimarea interesului pentru lectură a unor texte scurte susținute de suport imagistic, prin citirea și memorarea unor ghicitori despre animale, având ca scop consolidarea sunetului și literei Ș
Continuă să citești Ghicitori despre animale … cu litera Ș
Cu ce sunet începe cuvântul?
- Denumire resursă/Autor: Cu ce sunet începe cuvântul?/Monica Casapu
- Tip resursă: Activitate de scriere corectă a grupurilor de litere și a cuvintelor ce le conțin
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: I/Comunicare în limba română/ Scriere-redactare
- Conținut de învățare: Scrierea corectă a grupurilor de litere și a cuvintelor ce le conțin în poziție inițială, pe baza suportului imagistic
Continuă să citești Cu ce sunet începe cuvântul?
Exerciții pregătitoare pentru înmulțire
- Denumire resursă/Autor: Exerciții pregătitoare pentru înmulțire /Potlog Andorina
- Tip resursă: Activitate de numărare
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: a II-a/Matematica / Rezolvarea de probleme /calcule
- Conținut de învățare: Utilizarea numerelor în calcule elementare /numărarea din 2 în 2 și din 3 în 3
Continuă să citești Exerciții pregătitoare pentru înmulțire
Selectează România -Vecinii și capitalele lor
- Denumire resursă/Autor: Selectează România -Vecinii și capitalele lor /Ciulei Isabela
- Tip resursă: Activitate de atenție și rezolvare de sarcini
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: IV/Geografie – România -Vecinii și capitalele lor
- Conținut de învățare: Identificarea corecta a vecinilor tarii noastre , precum și capitalele acestora.
- Continuă să citești Selectează România -Vecinii și capitalele lor
Spor la treabă, copii harnici!
- Denumire resursă/Autor: Spor la treabă, copii harnici!/ Casapu Monica
- Tip resursă: Activitate de scriere a cuvintelor ilustrate
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: I/ Scriere/redactare
- Conținut de învățare: Scrierea unor cuvinte având suport vizual Continuă să citești Spor la treabă, copii harnici!
Cuvinte cu sens opus
- Denumire resursă/Autor: Cuvinte cu sens opus /Stoica Simona
- Tip resursă: Scrierea cuvintelor cu sens opus
- Surse utilizate: www.piktochart.com, imagine broască
- Clasa/Domenii de învățare: II/Elemente de construcţie a comunicării
- Conținut de învățare: Vocabular – Cuvinte cu sens opus Continuă să citești Cuvinte cu sens opus
Alege un număr
- Denumire resursă/Autor: Alege un număr
- Tip resursă: Activitate de operare matematică
- Surse utilizate: www.piktochart.com, resursă descrisă și aici
- Clasa/Domenii de învățare: II/ Numere
- Conținut de învățare: Numerele naturale 0-1000: recunoaștere, formare, citire, scriere, (cu cifre şi litere) comparare, ordonare, numere pare/impare de la 100 la 1000 Continuă să citești Alege un număr
Azi
- Denumire resursă: Azi
- Tip resursă: Activitate de orientare temporală
- Surse utilizate: www.piktochart.com, resursă descrisă și aici
- Clasa/Domenii de învățare: pregătitoare/ Măsurări
- Conținut de învățare: Timp – Ziua, săptămâna, luna: denumire, ordonare Continuă să citești Azi
Părțile de vorbire
- Denumire resursă/Autor: Părțile de vorbire/ Raluca Rusu
- Tip resursă: Activitatea de corespondență privind părțile de vorbire
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: III/ Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
- Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb Continuă să citești Părțile de vorbire
Părți de vorbire. Să colorăm!
- Denumire resursă/Autor: Părți de vorbire. Să colorăm!/Leu Alina-Bogdana
- Tip resursă: Activitate de corespondență
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: III/Variabilitatea limbii şi a comunicării în contexte diferite
- Conținut de învățare: Intuirea claselor morfologice – substantiv, adjectiv calificativ, pronume personal, verb Continuă să citești Părți de vorbire. Să colorăm!
Igiena personală
- Denumire resursă/Autor: Igiena personală/ Carla Dragomir
- Tip resursă: Activitate de dezvoltare a atitudinilor pozitive față de igiena personală
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: pregătitoare/ Dezvoltare personală – Identificarea unor obiecte şi activităţi simple de igienă personală
- Conținut de învățare: Jocuri de identificare a obiectelor de igienă personală şi explicarea modului de folosire a acestora Continuă să citești Igiena personală
Numără silabele
- Denumire resursă/Autor: Numără silabele/Leu Alina-Bogdana
- Tip resursă: Activitate de identificare a numărului de silabe
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: I/Elemente de construcție a comunicării
- Conținut de învățare: Fonetică – Silaba Continuă să citești Numără silabele
Propoziții corecte
- Denumire resursă/Autor: Propoziții corecte/ Postole LIliana
- Tip resursă: Activitate de identificare a formelor corecte de scriere
- Surse utilizate: www.piktochart.com
- Clasa/Domenii de învățare: I/Scriere/ redactare
- Conținut de învățare:
Ortografia – Scrierea cu majusculă la începutul propoziției şi al titlului;
Ortografia – Scrierea cu majusculă a substantivelor proprii (fără terminologie);
Punctuația – Semnul întrebării