Corpul bacteriei

  • Denumire resursă/autor: Corpul bacteriei/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a părților componente ale unei celule
  • Sursa: app.genial.ly manual biologie pagina 52
  • Clasa/Domenii de învățare: V /Viețuitoarele în mediul lor de viață
  • Conținut de învățare: Grupe de viețuitoare: bacterii, protiste, ciuperci, plante (mușchi, ferigi, gimnosperme, angiosperme), animale (spongieri, celenterate, viermi, moluște, artropode, pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere) – caractere generale
    Continuă să citești Corpul bacteriei

Ce floare ești?

  • Denumire resursă/autor: Ce floare ești?/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de asociere a trăsăturilor de caracter cu diferite flori de primăvară
  • Sursa: app.genial.ly imagini flori create de Monica Casapu
  • Clasa/Domenii de învățare: I /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Caracteristici personale simple, puncte tari şi limite observabile în activităţile şcolare şi de timp liber
    Continuă să citești Ce floare ești?

Calendarul admiterii pentru elevii cu CES 2022-2023

Sursa: ordinul 5124/2021 OME 5142_2021_Calendar-admitere_2022-2023

Pe baza ordinului 5124 din 2021 ce face referire la organizarea, desfășurarea și calendarul admiterii în învățământul profesional de stat și în învățământul dual de stat pentru anul școlar 2022-2023, am marcat principalele date, evenimente și activități necesare orientării școlare și profesionale pentru reprezentanții legali ai elevilor cu CES. Continuă să citești Calendarul admiterii pentru elevii cu CES 2022-2023

„A aplauda” cu mod și timp

  • Denumire resursă/autor: „A aplauda” cu mod și timp/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a formelor verbelor după mod și timp
  • Surse utilizate: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare: VII /Elemente de construcție a comunicării
  • Conținut de învățare: Gramatică: Verbul. (mod și timp)
    Continuă să citești „A aplauda” cu mod și timp

Vecinii și granițele României

  • Denumire resursă/autor: Vecinii și granițele României/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de așezare a granițelor și a țărilor vecine cu România
  • Surse utilizate: app.genial.ly
  • Clasa/Domenii de învățare: IV /Elemente de geografie a României(a) Elemente de geografie generală
  • Conținut de învățare: Limite și vecini
    Continuă să citești Vecinii și granițele României

Tangram cu 7 pisici

  • Denumire resursă/autor: Tangram cu 7 pisici/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de construire a figurilor tangram după model
  • Surse utilizate: app.genial.ly canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare: pregătitoare /Figuri şi corpuri geometrice
  • Conținut de învățare: Orientare spaţială şi localizări în spaţiu – Repere/direcţii în spaţiu : în, pe, deasupra, dedesubt, lângă, în faţa, în spatele, sus, jos, stânga, dreapta, orizontal, vertical, oblic
    Continuă să citești Tangram cu 7 pisici

Medii de viață

  • Denumire resursă/autor: Medii de viață/ Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de asociere a mediilor de viață cu diferite viețuitoare/fenomene ale naturii/anotimpuri
  • Sursa: app.genial.ly canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare:II /Ştiinţele vieţii
  • Conținut de învățare: Plante şi animale – Medii de viaţă: lacul/iazul/balta, pădurea, Delta Dunării, Marea Neagră, deşertul, Polul Nord, Polul Sud
    Continuă să citești Medii de viață

Les symboles de Noël

  • Denumire resursă/autor: Les symboles de Noël / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de însușire a limbii franceze folosind suport auditiv, vizual și grafic
  • Sursa: learningapps.org wordwall.net canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare:VI /Sugestii de contexte de comunicare/ vocabular
  • Conținut de învățare: Familia / Sărbători în familie/ date personale
    Continuă să citești Les symboles de Noël

Puterea lui X

  • Denumire resursă/autor: Puterea lui X / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de tip joc cu mai multe niveluri de dificultate pentru exersarea calculului și a noțiunilor de bază și exponent
  • Sursa: app.genialy.ly
  • Clasa/Domenii de învățare:V /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Operaţii cu numere naturale: Puterea cu exponent natural a unui număr natural; pătratul unui număr natural; reguli de calcul cu puteri; compararea puterilor;
    Continuă să citești Puterea lui X

O problemă cu găini

  • Denumire resursă/autor: O problemă cu găini / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de înțelegere a terminologiei matematice pentru operațiile de adunare și înmulțire
  • Sursa: app.genialy.ly www.canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare:IV /Numere şi operaţii cu numere
  • Conținut de învățare: Probleme care se rezolvă prin operaţiile aritmetice cunoscute
    Continuă să citești O problemă cu găini

Poezia despre adunare și scădere

  • Denumire resursă/autor: Poezia despre adunare și scădere / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a cuvintelor specifice operațiilor de adunare și scădere
  • Sursa: www.wordwall.net www.canva.com
  • Clasa/Domenii de învățare:I /Numere
  • Conținut de învățare: Proba adunării. Proba scăderii
    Continuă să citești Poezia despre adunare și scădere

Corpul meu

  • Denumire resursă/autor: Corpul meu / Georgiana Soare
  • Tip resursă: Activitate de identificare a părților copului corespunzătoare articolelor de îmbrăcăminte
  • Sursa: www.wordwall.net primar Educred
  • Clasa/Domenii de învățare: pregătitoare /Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
  • Conținut de învățare: Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi: Schema corporală: alcătuirea şi denumirea părţilor corpului Continuă să citești Corpul meu

La școală, pot să …

În materialul de mai jos sunt incluse câteva exemple de tehnici, strategii concrete ce pot fi implementate pentru elevii cu CES, în funcție de particularitățile lor. Rolul acestor strategii este acela de a ridica gradul de participare activă în activitățile cognitive și sociale desfășurate la nivelul clasei. Continuă să citești La școală, pot să …

Egalizarea șanselor elevilor cu CES privind evaluările naționale/bacalaureat

Conform procedurii de egalizare a șanselor pentru elevii cu CES care susțin evaluarea națională la finalul clasei a VIII-a, precum și examenul de bacalaureat, am sintetizat principalele demersuri și condiții ce pot fi acordate:

Continuă să citești Egalizarea șanselor elevilor cu CES privind evaluările naționale/bacalaureat